Anglais au CE1 : des comptines à compter

Dans le programmes d'anglais au CE1 on trouve cette comptine (nursery rythm) que j'ai utilisé en début d'année :

One, two, buckle my shoe

Three, four, knock at the door

Five, six, pick-up sticks

Seven, eight, open the gate

nine, ten, do it again

Nous avons inventé des gestes avec les élèves afin d'en améliorer la mémorisation.

Le lexique abordé depuis les vacances concerne les animaux domestiques (pets), j'ai inventé une suite de comptine avec les structures travaillées :

Have you got a pet ?

eleven, twelve, I've got a rabbit,

thirteen, fourteen, I've got a snake

fifteen, sixteen, I've got a guinea pig

seventeen, eighteen, I've got a frog

nineteen, twenty, I've got a cat

Cette comptine a été crée en lien avec la petite histoire du british concil racontant le choix d'une famille dans une magasin d'animaux et ici vous trouverez un large choix d'activités sur ce thème.

La référence d'un site avec des nursery rythm chantés et illustrés : Learn English Online.

Petit clin d'oeil, vous savez combien j'aime les polars et la reine du genre notre Agatha Christie. Elle a composé des livres à partir de nursery rythm : Hickory Dickory et one, two, buckle my shoe. Vous pouvez avoir plus amples renseignements sur cet ouvrage grâce à Wikipedia. Bien sûr ce n'est pas pour les élèves mais bien pour vous, si vous ne l'avez déjà lu ! J'aime bien cette utilisation des chants pour enfants qui en deviennent obsédants donc effrayants.