Samedi 8 septembre 2007
C'est avec un immense plaisir, que j'ai agrémenté mon été de littérature de jeunesse, de textes fondateurs et autres lais du Moyen Age. C'est plutôt du niveau CM, bien que ce thème
sera travillé avec mon double niveau CE2/CM1.
Je vous propose une petite bibliographie modestement commentée ainsi que des liens avec des sites proposant des exploitations pédagogiques.
Angelot du lac (au programme) : série de 3 BD d'Yvan Pommeaux. Adapté aux deux niveaux.
Angelot est un orphelin recueilli par une bande d'"enfants des rues". Des références à la littérature du Moyen Age sont explicites, la vie des vagabonds, des chevaliers ou des troubadours sont bien décrites. Il existe une version chez l'Ecole des loisirs, en noir et blanc, pour un prix plus raisonnable et qui regroupe les 3 tomes. Malheureusement il n'est plus édité mais on peut le trouver d'occasion ou en bibliothèque.
Des propositions de livres de niveau CM1
La série des Garin Trousseboeuf écrite par Evelyne Brisou-Pellen. D'un niveau de lecture plutôt élevé (CM), ce sont des petits romans policiers "façon Cadfael" avec une réelle pertinence des apports historiques et un suspens bien ficelé. J'ai une petite préférence pour l'Hiver des loups (que l'on peut mettre en réseau avec Angelot du lac) qui permet aussi d'aborder la tolérance ainsi que Le cheval indomptable (place, rôle et éducation de la femme, organisation des foires, troupes itinérantes, petits proverbes drôles). L'idée judicieuse est le choix de ce personnage principal : jeune enfant à l'âge incertain (11/12 ans), jeté sur les routes pour fuir une famille nombreuse - 25 enfants - et un père brutal. Il a eu la chance d'apprendre à lire et écrire chez les moines il est donc scribe et offre ses services commes écrivain public. Ce métier lui permet donc de cotoyer les plus grands comme les plus humbles sans être invraisemblable. Ce personnage est facétieux mais réfléchi, il a un bon sens qui lui permet d'inspirer confiance, une méfiance acquise et des superstitions. Il refuse les mises à l'écart ayant acquis une vision élargie du monde grâce à ses voyages. Il aime changer de nom en accolant à Trousse- un adjectif qui lui permet de s'adapter aux situations, il n'aime pas la vulgarité du mot boeuf !!!! Les petits lecteurs s'identifient vite à ce personnage.
La bague aux 3 hermines du même auteur, présente un personnage féminin attachant qui mène une enquête. C'est dans le contexte particulier d'un mariage arrangé dans une famille noble, où l'intérêt peut primer sur l'affection.
Evidemment la Quête du Graal. La version de Chrétien de Troyes est à adapter. Par contre celle d'Odile Weulersse Les chevaliers du roi Arthur, offrent une version adaptée qui ne trahit pas les grandes lignes de l'épopée.
Son livre Le chevalier au bouclier vert, offre également une histoire intéressante (la description notemment de l'adoubement qui est très détaillée) avec un niveau de vocabulaire accessible.
Je signale également les livres connus de Jean Côme Nogues :
- Le faucon déniché relatant l'histoire d'un jeune serf dressant un épervier, malgré l'interdiction Seigneuriale
- Le voeu du paon qui aborde la vie des itinérants (colporteurs et troubadours)
Mais ces deux livres sont d'un niveau de lecture élevé, on peut envisager des extraits.
Pour une bibliographie plus complète je vous envoie :
- Sur le site e-prof docs.
- Sur télémaque (le site sur la littérature de jeunesse incontournable avec des bibliographies et des pistes pédagogiques) qui présente un travail très détaillé sur les romans historiques avec Michel Peltier (et je vous recommande son ouvrage) ainsi qu'un parcours sur la série de Garin Trousseboeuf.
- L'article écrit par Michel Peltier sur les romans du Moyen Age.
Sur l'académie de Clermont Ferrand, des exploitations pédagogiques d'Angelot du lac, et ici un dossier pédagogique sur l'IA de Vendée.
...ou par là une analyse de l'académie d'orléans-tours.
Et je ne vous parle pas de la motivation des élèves qui sont ravis de se lancer dans ces romans avec plaisir.
Un petit dernier pour la route d'un niveau tout de même plus "tranquille" :
Emilie et le crayon magique de Bichonnier.
Moins précis historiquement mais ayant beaucoup de succès pour son aspect magique. Une petite fille trouve un crayon qui a le pouvoir de rendre vivant ce qu'elle dessine. Après quelques essais, la voici partie au Moyen Age.
L'année dernière je n'ai lu que le début jusqu'au dessin du château et les élèves ont inventé la suite, c'est un excellent support. La nouvelle édition illustre bien un côté "comique" qui ressort à la lecture. C'est plus adapté aux CE2 que les autres ouvrages, aussi bien pour le niveau de lecture que pour la complexité de l'histoire.
Je vous propose une petite bibliographie modestement commentée ainsi que des liens avec des sites proposant des exploitations pédagogiques.
Angelot du lac (au programme) : série de 3 BD d'Yvan Pommeaux. Adapté aux deux niveaux.
Angelot est un orphelin recueilli par une bande d'"enfants des rues". Des références à la littérature du Moyen Age sont explicites, la vie des vagabonds, des chevaliers ou des troubadours sont bien décrites. Il existe une version chez l'Ecole des loisirs, en noir et blanc, pour un prix plus raisonnable et qui regroupe les 3 tomes. Malheureusement il n'est plus édité mais on peut le trouver d'occasion ou en bibliothèque.
Des propositions de livres de niveau CM1
La série des Garin Trousseboeuf écrite par Evelyne Brisou-Pellen. D'un niveau de lecture plutôt élevé (CM), ce sont des petits romans policiers "façon Cadfael" avec une réelle pertinence des apports historiques et un suspens bien ficelé. J'ai une petite préférence pour l'Hiver des loups (que l'on peut mettre en réseau avec Angelot du lac) qui permet aussi d'aborder la tolérance ainsi que Le cheval indomptable (place, rôle et éducation de la femme, organisation des foires, troupes itinérantes, petits proverbes drôles). L'idée judicieuse est le choix de ce personnage principal : jeune enfant à l'âge incertain (11/12 ans), jeté sur les routes pour fuir une famille nombreuse - 25 enfants - et un père brutal. Il a eu la chance d'apprendre à lire et écrire chez les moines il est donc scribe et offre ses services commes écrivain public. Ce métier lui permet donc de cotoyer les plus grands comme les plus humbles sans être invraisemblable. Ce personnage est facétieux mais réfléchi, il a un bon sens qui lui permet d'inspirer confiance, une méfiance acquise et des superstitions. Il refuse les mises à l'écart ayant acquis une vision élargie du monde grâce à ses voyages. Il aime changer de nom en accolant à Trousse- un adjectif qui lui permet de s'adapter aux situations, il n'aime pas la vulgarité du mot boeuf !!!! Les petits lecteurs s'identifient vite à ce personnage.
La bague aux 3 hermines du même auteur, présente un personnage féminin attachant qui mène une enquête. C'est dans le contexte particulier d'un mariage arrangé dans une famille noble, où l'intérêt peut primer sur l'affection.
Evidemment la Quête du Graal. La version de Chrétien de Troyes est à adapter. Par contre celle d'Odile Weulersse Les chevaliers du roi Arthur, offrent une version adaptée qui ne trahit pas les grandes lignes de l'épopée.
Son livre Le chevalier au bouclier vert, offre également une histoire intéressante (la description notemment de l'adoubement qui est très détaillée) avec un niveau de vocabulaire accessible.
Je signale également les livres connus de Jean Côme Nogues :
- Le faucon déniché relatant l'histoire d'un jeune serf dressant un épervier, malgré l'interdiction Seigneuriale
- Le voeu du paon qui aborde la vie des itinérants (colporteurs et troubadours)
Mais ces deux livres sont d'un niveau de lecture élevé, on peut envisager des extraits.
Pour une bibliographie plus complète je vous envoie :
- Sur le site e-prof docs.
- Sur télémaque (le site sur la littérature de jeunesse incontournable avec des bibliographies et des pistes pédagogiques) qui présente un travail très détaillé sur les romans historiques avec Michel Peltier (et je vous recommande son ouvrage) ainsi qu'un parcours sur la série de Garin Trousseboeuf.
- L'article écrit par Michel Peltier sur les romans du Moyen Age.
Sur l'académie de Clermont Ferrand, des exploitations pédagogiques d'Angelot du lac, et ici un dossier pédagogique sur l'IA de Vendée.
...ou par là une analyse de l'académie d'orléans-tours.
Et je ne vous parle pas de la motivation des élèves qui sont ravis de se lancer dans ces romans avec plaisir.
Un petit dernier pour la route d'un niveau tout de même plus "tranquille" :
Emilie et le crayon magique de Bichonnier.
Moins précis historiquement mais ayant beaucoup de succès pour son aspect magique. Une petite fille trouve un crayon qui a le pouvoir de rendre vivant ce qu'elle dessine. Après quelques essais, la voici partie au Moyen Age.
L'année dernière je n'ai lu que le début jusqu'au dessin du château et les élèves ont inventé la suite, c'est un excellent support. La nouvelle édition illustre bien un côté "comique" qui ressort à la lecture. C'est plus adapté aux CE2 que les autres ouvrages, aussi bien pour le niveau de lecture que pour la complexité de l'histoire.
par Dom
publié dans :
Littérature cycle 3
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