Atelier d'écriture de la semaine

Je vous avais dit mon intention en fin d'année d'animer un atelier d'écriture régulier et ludique dans la classe.
Nous travaillons en ce moment sur le dictionnaire avec les élèves, voici deux contraintes oulipo :

1- L'abécédaire
Ecrire une phrase, les mots qui se suivent commencent par les lettres de l'alphabet dans l'ordre :
A brader : cinq doudous en froufrou (grassouillets), huit indiens joueurs, KO le matin, neuf (onze peut-être) quebrachos rabougris, six tardigrades, un valeureux wallaby, x Yacks zébrés.
(exemple inspiré du site déjà cité : http://www.oulipo.net/contraintes/document19560.html)
Il est possible de proposer des aides pour les élèves (quelques mots) ou de mettre en commun en mi-parcours pour aider les groupes en détresse !

2- Définition
Remplacer certains mots par leur définition (inventée ou trouvée dans le dictionnaire).
Le lapin court dans le jardin.
Le mammifère herbivore aux grandes oreilles court dans l'espace herbeux privatif devant une maison.
Pour corser le tout : faire deviner aux autres la phrase première !

Quelques exemples d'élèves plus tard !!!!

Petite devinette qu'est-ce qu'un quebracho et un tardigrade ?????? (proposez une définition sans regarder dans le dictionnaire, vous aurez la réponse dans une semaine, rendez-vous jeudi prochain !).