Sauvez le palais de la découverte...

La compréhension des phénomènes scientifiques est un véritable enjeu citoyen. Auparavant la science, considérée comme une affaire de spécialiste, a connu une ouverture vers le public en considérant qu'il devait aussi être formé à la culture scientifique. La vulgarisation était née et le Palais de la découverte, dans une démarche initiée par son concepteur, le prix Nobel Jean Perrin, répondait fortement à cette demande. Les expérimentations sortaient du laboratoire mystérieux pour être proposées aux yeux de tous les curieux.
Aujourd'hui, en limitant son espace, en pensant à une fusion avec la Cité de sciences, cet esprit risque de disparaître au grand dam de ceux qui pensent qu'il est essentiel de proposer à tous la clé des sciences... (et le clin d'oeil à la clé des champs est évidemment intentionnel : quel pur bonheur d'accéder à la compréhension par l'observation, l'expérience et la confrontation avec le réel, les tenants du mouvement pédagogique de La main à la pâte* ne me contrediront pas...).
C'est à nous aujourd'hui de se battre pour aider à conserver ce lieu particulier et arrêter le gouvernement dans sa technique de démolition de l'enseignement sous toutes ses formes (les musées y contribuent).
Pour signer la pétition et soutenir ce mouvement c'est ici.
Le site du Palais de la découverte par là.
Et pour connaître son histoire, Wikipedia nous éclaire.
Relayez je vous prie cette révolte, qui s'ajoute aux multiples luttes que nous devrons mener...



*Mouvement pédagogique initié par les chercheurs et l'académie des sciences afin d'inciter les enseignants à faire des sciences à l'école (des sciences, pas des fiches !) et à initier les élèves à la démarche expérimentale, technologique et à l'observation.