Depuis la vision de DVD de l'Oeil du Loup ma fille me récite souvent des phrases complètes. Hier elle a utilisé un jeu de bois (Quoridor de chez Gigamic) et a identifé les pertits jetons à Paillette et Loup Bleu.
Dans le film l'Oeil du Loup ressemble à une nébuleuse magnifique du même nom. Je ne sais pas si c'est fait exprès mais en tous cas c'est vraiment ressemblant. Du coup ma fille l'a baptisé : L'oeil de l'étoile.
Nous venons de finir le livre avec les élèves, ce film le complète parfaitement et aide à la compréhension globale. C'est un classique de la littérature de jeunesse qui tient toutes ses promesses et procure vraiment du plaisir pour tous. A s'arracher d'urgence.
Me voici, me voilà
Bavarde comme chaque jour !
Seulement un peu moins car je suis pharyngitée !
Ce matin nous avons remis au propre notre production d 'écrit
23 écrits individuels, 23 mini-romans de pirate : du pain sur la planche et surtout des élèves particulièrement motivés.
Petite idée : reprendre les pensées du loup dans "L'oeil du loup" de Daniel Pennac 1er chapitre et écrire les pensées du pirate remarquant un enfant qui le regarde fixement. Ce qui donne :
- M'agace celui-là !
- Jamais vu de pirate ?
- Il va goûter de mon sabre....
En plus dans le texte il y a une évolution (utilisation du il puis à la fin au moment d'accepter le dialogue utilisation du tu : plus de proximité). Ce travail en lien avec les pronoms donne des rélexions en débat intéressantes.
Ceci étant dit, comment faire les jours d'extinction de voix ?
Paradoxalement les élèves sont particulièrement gentils, pleins de sollicitude.
Et c'est dans calme assez probant que nous avons passé un grande journée.
Le silence, vertu suprême
Le silence, dialogue sans voix
Le silence, éperdus d'envies
Tranquillement installés
Dans l'herbe qui pique
Nébuleuse de l'Oeil du Loup. C'est le reste d'une explosion d'une géante rouge.
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